虛榮心會將你帶入無知的深淵。你如果只是追求名譽、地位，看重他人對你的看法，那你就會在無意中將真實和真理拒之於千里之外。追求虛榮是與追求真理相悖的一種膚淺意識。下面為大家精心整理了一些關於勵志上進小故事，請您閱讀。
勵志上進小故事1
2013年4月，盲人鄭建偉被英國名校貝爾法斯特女王大學錄取的訊息，很快傳遍了重慶黔江區的大街小巷。鄭建偉是一個什麼樣的人?他雙目失明，卻能考上英國的名校，其中有什麼祕訣嗎?一時間，鄭建偉成為人們熱議的中心。
鄭建偉今年30歲，是重慶黔江區中醫院鍼灸科的一名普通的醫生。他屬於先天性失明，自打出生以來，沒有見到過一絲光明，更不知道這世界是個什麼樣子，但這並不影響鄭建偉對美好生活的嚮往。從7歲開始，小小年紀的他就離開父母，一個人到重慶盲校就讀。國中畢業後，他又輾轉來到山東省青島盲校讀高中。2001年，考入長春大學特殊教育學院，成了黔江區第一個盲人大學生。
2006年大學畢業後，鄭建偉進入黔江區中醫院，成了一名醫生。在醫院裡，鄭建偉工作很努力，也很出色。院裡考慮他是盲人，行動不方便，在分配工作任務時，儘量照顧他，但鄭建偉堅決不同意。通過努力，他的鍼灸技術十分出色，推拿手法，更是深受患者的歡迎。
在醫院工作的3年裡，有一個想法始終在鄭建偉的大腦裡揮之不去，並且越來越強烈，那就是讀研究生。但是，國內沒有招收盲人研究生的學校，要讀研究生，的辦法就是出國。而出國呢?的攔路虎是英語。這時鄭建偉的英語水平只達到會說"我的名字叫鄭建偉"這樣的程度，能行嗎?經過激烈的思想鬥爭，2009年10月，性格倔強不服輸的鄭建偉決定辭職，在家自學英語準備考雅思。
鄭建偉的辭職引來周圍人們的不理解，有人說："一個盲人，能找到一份固定的工作，已經不錯了，瞎折騰什麼呀!"也有人說："真是自不量力，想出名吧!"面對人們的冷嘲熱諷，鄭建偉不做任何解釋。他只要認定了的事，就會義無反顧。
對於鄭建偉來說，學習英語遇到的困難不是一般人能夠想象得到的。不說別的，找到合適的學習材料就頗費周折。他拿著《新概念英語》，四處尋找可以將教材列印成盲文的地方，但都碰了壁。沒有資料，學習就無從談起，那一段時間，鄭建偉因為著急上火，嘴裡都起了泡。
有一天，他聽說重慶圖書館能夠做這方面的工作，就抱著試試看的心態打了電話。重慶圖書館在瞭解了鄭建偉的情況後，深為感動，爽快地答應免費為他列印學習資料。這讓鄭建偉十分感激，無形中也給他增添了力量。
走進鄭建偉的家，就會看到在他的床頭兩側，摞著兩摞半米多高的英語學習材料，翻開來，厚實的牛皮紙上列印著密密麻麻的凸點和凹點。凸出的小圓點是盲文，鄭建偉就是日復一日地用手觸控凸點，進行英語學習，時間長了，手指頭竟起了一層厚厚的老繭。
除了牛皮紙自制的學習材料，鄭建偉還得依靠讀屏軟體。但讀屏軟體只能讀取word文件或者文字文件檔案，對於圖片格式和PDF格式，鄭建偉是一竅不通。可是最新的雅思練習題和參考書只有紙質版，鄭建偉只得請家裡人用掃描器一頁一頁地掃到電腦中，再從PDF格式轉換為讀屏軟體可以識別的word文件。轉換的過程中會經常出錯，鄭建偉的父母就成了"校對員",這事做起來儘管很麻煩，但是一家人沒有一個有半句怨言。
就這樣，從2009年底開始，鄭建偉依靠摸和聽，每天用五六個小時學習，英語水平有了質的提高。從2011年9月到2012年9月，他三次走進雅思考場，成為西南地區首位雅思盲人考生。雅思考試滿分為9分，鄭建偉首考成績為6分，第二次為6.5分，第三次為6.5分，按照規定，凡是成績在6分以上的考生，就可以申請英國、澳大利亞、紐西蘭等國家大學與學院的課程。於是，鄭建偉向利茲大學、貝爾法斯特女王大學等六所國外大學遞交了入學申請，並最終如願以償。
當有人問鄭建偉，醫生工作看起來挺不錯的，為什麼會想到要辭職考雅思，去國外深造呢?鄭建偉的回答出乎人們的意料，他說："人生是一棵向上的樹，儘管樹會有弧度，會傾斜，有時甚至會面對狂風暴雨的摧殘，但它始終是努力向上的。"
"人生是一棵向上的樹。"說得多好啊，一個雙目失明的殘疾人，不悲觀，不頹廢，不抱怨，心中充滿了正能量，始終努力向上，此等境界令人欽佩，也值得學習。
勵志上進小故事2
斯皮爾伯格是個孤兒，被送到一個孤兒院。這個孤兒院有一個規定：這裡的每個孩子每天都要受到一次體罰，這沒有選擇，但可以選擇什麼時候捱打——早晨起床之後、中午或晚上睡覺之前。
所有的孩子都選擇把捱打的時間儘量往後拖，最後拖到晚上睡覺之前。只有一個孩子，選擇在早晨起床後捱打。這個人就是斯皮爾伯格。
斯皮爾伯格的想法是，反正這頓打是免不了的，那麼，晚捱打不如早捱打。早晨捱過打了，就不用擔心了，他就可以輕鬆度過一天中的剩餘時光。而那些一直把捱打的時間往後拖的孩子，從早晨起床就在擔心捱打，一天沒有過好，到了晚上，這頓打還是躲不過去。
我不知道斯皮爾伯格後來是怎樣看待生活的，這個故事在我看來，折射出一種人生態度，選擇是一種能力。
受苦是人生中不可避免的部分。就跟被送到那個孤兒院裡去的孩子們一樣，只要我們進入了人生，這就成了無法選擇的——我們無法選擇不受苦，我們只能選擇受苦的態度，是逃避，還是面對。
人性有一種本能，就是逃避。即使受苦不可避免，還是想盡量往後拖，反而讓生活中可以享受的部分也滲透了擔憂。但人性裡還有一種直面的趨向，它讓人的眼光可以越過受苦的遮蔽，為自己開拓出更大的空間去成長。這樣的人總會選擇用更成熟的方式應對人生之苦。
這兩種不同的人生態度，基於對人生不同的理解。一種理解是，生活是艱難的，人生不免有痛苦。另一種理解是，生活是容易的，人生必須快樂。抱著前一種人生觀的人，對生活有真實的理解，對人生也做好了準備，願意並且能夠承受生活的艱難，並在受苦中儘量創造快樂和意義。抱有後一種人生觀的人，在遇到人生的艱難挫折時，會拒不接受，他們抱怨、躲避，卻躲不掉，反而讓自己生活得很不快樂，也覺得人生沒有意義。甚至，有一些強求在生活中必須每時每刻都快樂的人，發展出了心理症狀。
受苦是一樣的，但受苦的意義有所不同。這種不同的選擇，不同的態度，在很小的年齡就會顯露出來。在孤兒院的那群孩子中，斯皮爾伯格顯露出他的成熟來。也正是基於此，他選擇了一個更為成熟而豐滿的人生。
勵志上進小故事3
從小，科爾扎連科就沒有一般女孩子那樣的苗條身材，她的體型像一圓桶一樣，為此，她很苦惱。那年，俄羅斯掀起了一輪體操熱，班上的女同學都報了訓練班，科爾扎連科也報了名。
每週末，同學們便在操場上訓練，身材高大的科爾扎連科站在隊伍裡，就像羊群裡的駱駝，看上去很彆扭。
教練問她，難道你不知道自己不適合練體操嗎?為什麼還要報名?科爾扎連科紅著臉說，同學們都報了名，所以，我也報了。教練搖搖頭，說，祝你好運吧。
接下來，教練給同學們講了體操的要領，然後教他們練基本功。但是科爾扎連科身體的柔韌性太差，練了幾周，一個動作也沒做不到位。望著矯龍一樣在墊子上翻騰的同學們，科爾扎連科也跑了上去，但是，她的兩手剛支撐起來，身子就轟然倒地。莫說同學們嘲笑她，連體操教練也忍俊不禁。科爾扎連科害羞地跑到操場的一角，坐在石頭上哭起來。
當時，有一位哲學老師正在操場上踱步，他看到科爾扎連科的樣子就走了過去，問她，你在幹什麼?科爾扎連科指著同學們說，老師，我想和她們一樣，可是我做不到，我太笨了。
哲學老師看看那些正在練體操的同學，又看看科爾扎連科，微笑著說，每個人都有自己的長處，也有自己的短處，她們一樣，你也一樣，你為什麼要拿自己的不足去和別人比呢?科爾扎連科問，那我應該怎麼辦?
哲學老師指著她坐著的石頭說，你瞧這塊石頭，如果把它放在操場上，肯定會阻礙大家的訓練，放在角落裡，卻可以讓人休息，其實人也一樣，只有在合適的地方，才能顯出他的價值來。
科爾扎連科連連點頭，她覺得哲學老師的話很有道理，於是不再羨慕那些練體操的同學們。不久，她報名參加了鉛球訓練，半年後，在全市中學生鉛球比賽中一舉奪冠。
人生的定位很重要，很多時候，不是你毫無用處，而是擺錯了位置。
勵志上進小故事4
海倫?麥迪遜出生於美國，小時候，她是個很懶的女孩子，不管什麼事，總是到了緊急關頭才去做。她的鄰居尼娃是一位是位游泳健將，有一次獲得了州立大學的游泳冠軍，鄰居們為尼娃慶祝。海倫說，我也要當游泳冠軍。尼娃說，如果你喜歡，就馬上去練。
海倫去了尼娃所在的游泳館，誰知，才練了一天，她就吃不下苦了。她尼娃說，我現在還小，以後再練吧。尼娃說，這怎麼可以呢?你放棄了的訓練時機，會後悔的。
海倫沒有聽進尼娃的話，她去向館長告辭。
館長卻不肯放她。海倫雖然只練了一天，還是展現了她在水中的感覺，館長很欣賞她，所以對她說，你不喜歡受約束，就專練自由泳吧。
於是，海倫留了下來，她的進步很快，但是，在比賽中，總是輸給尼娃。有一次，她和尼娃閒聊，她問尼娃，我發現你每次進入狀態很快，有什麼訣竅嗎?尼娃說，一般人都是把泳池看成起點，所以，跳下水後才開始找感覺，而我不，比賽之前，我總是先用心去想一下整個的過程，什麼時候發力，什麼時候衝刺，也就是說，比賽還沒有開始，我已經游出起點了。
海倫恍然。之後，在每次的訓練和比賽中，她總會在心中模擬一遍過程，對比賽充滿了信心，於是，海倫的游泳水平大幅度提高，總能快人一步。
從1930年開始，海倫打破了所有自由泳專案的世界記錄。在1932年洛杉磯奧運會上，19歲的海倫連奪女子100米、400米、4乘100米自由泳三枚金牌，被美國人成為水中的女神。
蘇軾《文與可畫篔簹谷偃竹記》中記載著一則故事：北宋畫家文同，畫竹遠近聞名，蓋因文同住宅前後種有竹子，無論春夏秋冬，，睛風雨，常用心觀察竹子的變化，目積月累，胸有成竹。
勵志上進小故事5
小狗湯姆到處找工作，忙碌了好多天，卻毫無所獲。他垂頭喪氣地向媽媽訴苦說:“我真是個一無是處的廢物，沒有一家公司肯要我。”
媽媽奇怪地問:“那麼，蜜蜂、，、百靈鳥和貓呢?”
湯姆說:“蜜蜂當了空姐，，在搞網路，百靈鳥是音樂學院畢業的，所以當了歌星，貓是警官學校畢業的，所以當了保安。和他們不一樣，我沒有接受高等教育的經歷和文憑。”
媽媽繼續問道:“還有馬、綿羊、母牛和母雞呢?”
湯姆說:“馬能拉車，綿羊的毛是紡織服裝的原材料，母牛可以產奶，母雞會下蛋。和他們不一樣，我是什麼能力也沒有。”
媽媽想了想，說:“你的確不是一匹拉著戰車飛奔的馬，也不是一隻會下蛋的雞，可你不是廢物，你是一隻忠誠的狗。雖然你沒有受過高等教育，本領也不大，可是，
一顆誠摯的心就足以彌補你所有的缺陷。記住我的話，兒子，無論經歷多少磨難，都要珍惜你那顆金子般的心，讓它發出光來。”
湯姆聽了媽媽的話，使勁地點點頭。
在歷盡艱辛之後，湯姆不僅找到了工作，而且當上了行政部經理。鸚鵡不服氣，去找老闆理論，說:“湯姆既不是大學的畢業生，也不懂外語，憑什麼給他那麼高的職位呢?”
老闆冷靜地回答說:“很簡單，因為他是一隻忠誠的狗。”
勵志上進小故事6
一個人成功的因素很多，而居於這些因素之首的就是熱忱。熱忱是發自內心的興奮，散發、充滿到整個人。英文中的“熱忱”這個詞是由兩個希臘字根組成的，一個是“內”，一個是“神”。事實上，一個熱忱的人，等於是有神在他的內心裡。熱忱也就是內心裡的光輝——這種熾熱的、精神的特質深存於一個人的內心。
俄亥俄州克里夫蘭市的史坦·諾瓦克下班回到家裡，發現他最小的兒子提姆又哭又叫地猛踢客廳的牆壁。小提姆明天就要開始上幼兒園了，他不願意去，就這樣以示，。按照史坦平時的作風，他會把孩子趕回自己的臥室去，讓孩子一個人在裡面，並且告訴孩子他還是聽話去上幼兒園。由於已瞭解了這種做法並不能使孩子歡歡喜喜地去幼兒園，史坦決定運用剛學到的知識：熱忱是一種重要的力量。
他坐下來想：“如果我是提姆的話，我怎麼樣才會樂意去上幼兒園?”他和太太列出所有提姆在幼兒園裡可能會做的趣事，例如畫畫、唱歌、交新朋友，等等。然後他們就開始行動，史坦對這次行動做了生動的描繪：“我們都在飯廳桌子上畫起畫來，我太太、另一個兒子鮑勃和我自己，都覺得很有趣。沒有多久，提姆就來偷看我們究竟在做什麼事，接著表示他也要畫。‘不行，你得先上幼兒園去學習怎樣畫。'我以我所能鼓起的全部熱忱，以能夠聽懂的話，說出他在幼兒園裡可能會得到的樂趣。第二天早晨，我一起床就下樓，卻發現提姆坐在客廳的椅子上睡著了。‘你怎麼睡在這裡呢?'我問。‘我等著去上幼兒園，我不要遲到。'我們全家的熱忱已經鼓起了提姆內心對上幼兒園的渴望，而這一點是討論或威脅、責罵都不可能做到的。”
【心靈感悟】
生活中沒有任何人能夠阻止你將你的目標變成現實，更沒有人能夠阻止你把熱忱注入你的計劃之中。熱忱能帶領你邁向成功。如果你有熱情，那麼，你幾乎就所向無敵了。