存在問題整改措施 篇一
對於地區中國小德育評估驗收專家組對我校德育
工作提出的存在問題整改措施
2009年11月26日至11月27日，阿克蘇地區中國小德育評估驗收專家組根據《新疆維吾爾自治區中國小德育評估辦法》及《新疆維吾爾自治區中國小德育工作評價指標體系》，主要採取聽彙報、查閱檔案資料及相關會議記錄、召開座談會、實地檢視、個別走訪調查、發放多種問卷測評等方式對我校德育工作進行了評估，發現以下六種存在問題，按照以下六種問題，我校制定整改措施。措施內容如下：
一、存在的問題
1、依法治校工作：學校未建立教師和學生申訴制度等規章制度，對於師生維權工作還需從師生思想認識、制度建設等多方面下功夫；《章程》的制定沒有經校務會研究，提交校黨支部會討論，經教代會通過，上報教育主管部門審批後，以檔案形式下發執行，《章程》的制定程式錯誤；家長問卷反映學校部分教師對學生出現問題時處理方法簡單、片面、專制，不給學生申辯陳述的機會；個別教師經常諷刺挖苦、體罰或變相體罰學生；個別教師給學生排座位帶有明顯的懲罰性；學校沒有按規定開足開齊民族團結課。
2、教師隊伍建設：一是個別教師責任心不強，個別班級教師上週向學生布置了作業並於週五收回，但直至本週四仍未向學生布置作業並下發作業本，作業量不夠；檢查時個別班級教師不 1
在崗，一旦學生髮生問題，學校無法向家長交待，師德建設有待加強；二是教師誠信教育還有不足：教師問卷7.3%反映學校領導與群眾之間缺乏信任、20%反映群眾與群眾之間缺乏信任；檢查檔案資料時學校德育工作規劃與計劃脫節，部分檔案資料塗改日期，為應付檢查造假。三是班主任及任課教師新老更替銜接不好，沒有采取措施進行以老帶新，後備力量培養不足，個別班級全部為老教師、個別班級全部為年輕教師，人力資源分配不合理。
3、學生教育：一是學生應知應會內容教育方面：學生問卷10%不知道“四個認同”、“7〃5”事件的目的及幕後組織策劃人、影響新疆穩定的主要危險是民族分裂主義和非法宗教活動；35%不知道社會主義“四有新人”，小部分學生不能正確回答民族團結“三個離不開”和馬克思主義“五觀”，學生對中學生守則和日常行為規範知曉率普遍較低。二是學生的行為習慣養成教育方面：部分學生個人衛生差；個別女學生戴耳飾；學生問卷20%的反映學校存在學生罵人、說髒話現象；15%反映學生中存在抽菸、喝酒現象；17%反映學生存在借他人財物不主動歸還的現象。三是對學生的綜合評價方面：學校對學生的考評沒有具體的實施細則，考評流於形式，不能起到督促學生全面發展的作用。
4、德育設施：乒乓球檯、排球網已損壞但未維修；教室內未按要求懸掛自治區規定的中學生守則。
5、素質教育有關規定：教師問卷四分之一的教師不能正確回答陽光體育活動的時間，檢查中發現學校近三年來只在此次檢查前不久才將陽光體育活動納入學校課表並執行。
6、檔案資料：學校檔案資料不夠規範，沒有嚴格按照指標體系蒐集和整理檔案資料，學校召開教職工代表大會的部分資料（建立籌備委員會、徵集提案、會議記錄、教職工代表討論情況彙總及梳理反饋意見等）、安全工作如甲型H1N1流感防控工作等資料欠缺或未存檔，學校部分內部檢查工作情況沒有及時記錄並存檔，缺乏過程性原始資料。
二、整改措施
1、依法治校：我校已建立師生申訴制度，已開始實施；學校《章程》其實已按程式上報教育局，批覆也已經下來了。在那天檢查時找不到檔案。我校已組織校委會成員對《章程》程式進行重新編排；對學生進行變相體罰、諷刺的教師我校進行調查，按學校規定處理；對於民族團結課，檢查前一天我校上這一門課的教師生病請假，因此沒能把教案拿出來證實。
2、教師隊伍建設：我校為加強教師隊伍，每週五進行一次檢查，按照我校的規定學生的作業量已正常，對於不在崗的個別教師我校有不定時檢查，不在崗的按照規定處理；為加強教師誠信教育我校每月安排校委會成員與教師進行談心；我校在選班主任這一事情上是選擇一些有經驗的、責任心比較強的教師來擔任，讓一些經驗豐富、但又年紀大的教師擔任副班主任，讓他們來幫助年輕的新班主任工作。
3、學生教育：我校對學生應知應會內容教育方面是做了不少工作，但效果不怎麼樣。我校決定在每週一小時的政治學習時間，再進一步學習以上學習內容；我校對學生習慣養成方面對學
生的管理不嚴，今後我校會利用學生會和班主任的力量對學生的行為進行嚴格管理。
4、德育設施：對於乒乓球檯和排球網我校已進行修理、更新，學生守則我校已訂購，會盡快掛上去。
5、素質教育有關規定：陽光體育活動我校已開展有兩年了，但學生不理解這個詞，所以有了誤解，我校會加強學生對陽光體育的理解，按規定正常進行此項活動。
6、檔案資料：學校在檔案整理方面的不規範，沒有原始資料等問題，我校會進行改正，對德育工作的檔案進一步改善。
今後我校總結經驗、發揮優點、糾正錯誤，把德育工作放在學校工作的首位，進一步加強對學生的德育教育，為學生成為有理想、講文明、講紀律的優秀青年而努力！
溫宿縣恰格拉克鄉中學德育工作領導小組
2009年11月30日
存在的安全隱患及整改措施 篇二
存在的安全隱患及整改措施
1內一科，住院病人相對較多，夜班護士（尤其上夜護士在B區執行醫囑，不易聽到呼叫聲）從而導致患者或家屬的不理解，為醫療安全埋下隱患。
整改措施；
1、開通B區呼叫器，有利於值班護士監聽。
2、加強值班醫護人員的協助精神。相互照應。
3、加強值班護理人員工作責任意識。加強夜班巡視。
4、增加夜班值班護士，或請示報告。
2，急診科對危重病人及疑難病人未進行及時的搶救和診治，缺乏相關輔助檢查，因此導致危重病人失去搶救時機，疑難病人誤診率高，進一步造成醫患關係緊張，病員及家屬的誤解。整改措施；
1、加強病人首診負責制和急診科醫師職責的學習和落實。
2、加強急診科醫師專業技術人學習，加強責任意識。
3、建立有效的急診與相關臨床科室的會診制度。
4、建立和完善輔助科室的快速檢查與急診報告制度。
5、建立和完善急診科危重病人搶救流程和預案。
3，危重及疑難病人轉院體系不健全，很多病人到成都後上級醫院不接收，導致病人及家屬不理解，醫務人員尷尬。
整改措施；
1、建立有效的資訊體系，2根據病情需要及病員要求，先聯絡，避免盲目先轉，再聯絡。 4入院處經常把病人名字、性別、年齡寫錯。科室又不能修改。
整改措施；1入院處應嚴格核對病人的相關資訊。
2，入院處放置病人基本資訊表，讓病人或家屬自己填寫。
5檢驗科，1出示的檢驗報告不規範，2開展的檢驗專案單一，導致臨床業務拓展不開。
3檢驗結果置疑（臨床醫師、病人、及消費者）
6，護理工作，臨床一線護理人員年輕化，以老帶新不健全，表現為1基本操作差，責任心不強，查對不嚴。2法律意識和自我保護意識淡薄。3液體配製和加液不規範。 整改措施；
1、加強三基三嚴培訓，2、強化護理核心制度學習，3、嚴格執行醫囑，特殊用藥和貴重藥品，應隨配隨加，並向病人或家屬有所交代。如上下組液體有配伍禁忌或化學反應時，應對前組液體輸完後，輸液器進行沖洗或更換輸液器。
建議；夜班新收病人，如病情需要應做皮試，以保證病人的及時救治，同時又防止抗生素的亂用。
7培訓工作，參加人員少，職工積極性不高。
整改措施；1嚴格執行考核，對代簽者重處。
2,培訓物件明確，尤其是副高階以下人員有相應的規定（獎懲）並拿入院部年終考核及學分認定。
3對未參加者必須有書面說明，經科主任或護士長簽字認可備案。
8，臨床一線醫務人員非常辛苦，非常敬業，1急待需要進修學習（院部有重外不重內的觀念），2有專業資質的臨床醫師缺乏，3二類科室無資質人員仍然是主要力量，4臨床科室工作目前還是僅僅侷限於日常工作，新的專案開展少，尤其是疑難、危重病人診治方面沒有新的突破。加之輔助檢查跟不上，導致臨床工作難以突破，大量病人流失。患者對醫院的信任度下降。
安全隱患存在問題及整改措施 篇三
安全隱患存在問題及整改措施三篇1
一、本購物中心對在防火巡查、崗位自查、防火檢查中發現的火災隱患，或其他不安全因素，經確定後，應根據本制度進行相應的處理，相關部門根據各自職責，作好火災隱患的整改工作，不得推諉、拖延。
二、火災隱患包括購物中心保安部防火巡查、崗位自查及防火檢發現的消防安全隱患及公安消防機構檢查確定的火災隱患。
（一）購物中心防火巡查、崗位自查、防火檢查確定的火災隱患：
1、購物中心防火巡查、檢查人員發現下列違反消防安全規定的行為，按照消防安全工作考評和獎懲制度的規定對有關人員進行處理，責令當場改正（下發）並督促落實：
（1）違章使用明火作業或者在營業場違反禁令，吸菸、使用明火的。
（2）將安全出口上鎖、遮擋，或者佔用、堆放物品影響疏散通道的。
（3）消火栓、滅火器材被遮擋影響使用或者被挪作他用的。
（4）常閉式防火門處於開啟狀態，防火捲簾下堆放物品，影響使用的。
（5）違章關閉消防設施、切斷消防電源的。
（6）其他可以當場改正的行為。
2、保安部消防主管通過每日核對巡檢系統資料（通過對比兩個相鄰巡查班次的巡查資料）檢查上述問題的當場改正情況，並存檔備查。
3、巡查、檢查中發現或經部門上報的不能當場改正的消防安全隱患，通過巡檢系統所設功能列印《火災隱患整改通知書》，明確整改的期限和要求，由保安部消防安全責任人簽發，責令相關部門予以整改。
（1）涉及消防設施及重點部位的消防安全隱患，責令物業工程部負責限期整改。
（2）涉及其他部門的消防安全隱患，責令責任部門消防安全責任人在限期內負責改正。
4、火災隱患整改完畢，保安部消防安全責任人在整改情況記錄上簽字並報購物中心消防安全管理人確認簽字後，存檔備查。
5、對一時確有較大困難（時間、技術、資金等方面☆☆），確無能力及時整改的消防安全隱患或重大火災隱患，保安部負責提出解決方案並及時上報，由購物中心向上級主管部門報告。
（二）公安消防機構確定的火災隱患：
1、對公安消防機構下發的相關法律文書所確定的消防安全隱患，應在規定期限內改正並寫出火災隱患整改覆函，報送公安消防機構。
（1）涉及自動消防設施及重點部位的消防安全隱患，責令物業工程部負責限期整改。
（2）涉及其他部門的消防安全隱患，責令相關部門消防安全責任人在限期內負責改正。
2、需動用較大數額資金整改、整改起來確有較大困難的消防安全隱患，保安部制定具體整改計劃，內容包括隱患情況、整改方案、整改時限、落實部門等，並經購物中心消防安全責任人批示後由保安部負責落實。
安全隱患存在問題及整改措施三篇2
XX年X月XX日，市安監執法人員對我司進行例行安全檢查，發現如下安全隱患：
1、貨物、車輛出入廠、出入庫不完善；
2、甲類場所人體靜電消除裝置不足，洗眼器不足；
3、甲類倉庫物料擺放不符合規範要求，雜物未及時清理；
4、滅火器材已過檢測有效期，部分滅火器材軟管已老化破裂；
5、甲類車間使用電子稱、防爆區內部分電線管不符合防爆要求，起重吊無安全扣。操作規程未上牆。
現我司已針對檢查發現的安全隱患於整改期限內進行如下整改。
1、重新設計公司的送/提貨車輛進出登記表，登記內容包括：進/出車輛車牌號、車輛使用性質、車輛核載質量、車輛檢驗有效期、司機姓名、司機從業資格證件號、司機從業資格證有效期、押運員姓名、押運員從業資格證號、押運員從業資格證有效期、貨物名稱、送/提貨數量、隨車自帶貨物、離廠實載數量、進/出廠時間、當值保安；保安負責將進出的車輛按照新的登記表如實登記。
2、購買人體防靜電裝置8套，安裝在甲類倉庫和甲類車間各進出口。
3、購買洗眼器3套，安裝在甲類車間和甲乙類倉庫出口處。
4、甲類倉庫物品按照“五距”（貨物距頂50cm以上；貨物與燈具距離不小於50cm；貨物與牆距30cm；貨物與倉庫內柱的距離10~20cm；堆與堆的距離100cm）要求進行擺放，保持物料的擺放整齊和現場整潔，桶裝堆垛時，層與層之間須加上卡板。
5、對全廠滅火器材進行檢查，清查發現不合格的滅火器（共103臺）重新充裝，更換老化破損的器材附件（共75套）。
5、對車間、倉庫的工具進行全面檢查，將開桶工具全部換成銅鋁合金的防爆型工具。
6、購買防爆型電子稱顯示器，因商家無足夠現貨，防爆電子稱顯示器現已更換兩臺，待商家貨到即全部更換。
7、起重吊鉤已加裝防脫安全副鉤。
8、車間東門金屬棚不符合安全要求的電線已拆除。
9、已將各崗位安全作業指導書和裝置安全操作規程張掛上牆。
安全隱患存在問題及整改措施三篇3
根據xx市教育局的《關於開展學校安全隱患排查整改活動的通知》，我校為切實加強學校各方面的安全工作，杜絕重大安全事故的發生，對學校各方面安全狀況進行了全面的排查，取得了很好的效果，現將有關情景彙報如下:
一、嚴格落實通知精神。
接到教育局的通知後，學校立刻召開班子會議，校長對通知精神做了具體傳達，由校長親自部署，組織、指揮，主管領導具體負責，對校舍安全、食品衛生、消防安全、學校保衛、交通安全、安全教育等各方面進行周密部署。緊之後又召開了炊管人員和保衛人員緊急會議。
二、嚴格完善落實各項規章制度。
完善了、《門衛職責》，異常是對食堂工作提出了具體要求，如《食堂人員操作職責》《食堂人員衛生要求》等各項規章制度必須落實到位。
三、成立了“安全監督小組”。
以xx校長為組長的學校安全工作組織機構，進一步明確了職責分工。對學校食堂、樓道、門口進行監督，定點值班，並嚴格地職責到人，一名領導帶兩名數學教師，每一天負責學生上下學、上下操等團體活動的監管，以確保學校的安全。
組長:xx
副組長:北樓，xxx南摟，xxx
組員:六年級，北樓四層，xxx；五年級，北樓三層，xxx
四年級，南樓四層，xxx；三年級，南樓三層，xxx
二年級，南樓一層，xxx；一年級，南樓二層，xxx學前教育，xxx
四、採取的措施、辦法。
我校從xx年十一月份才開始正式使用，各種設施和裝置雖然都是新的，可是為了切實消除學校內、外安全隱患，保護好學校財產安全和維護廣大教師、學生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，我校認真對校內校外進行了徹底的安全工作自查、自糾。
（一）、校內自查:
1、我們建立安全檢查領導小組，由後勤校長xx組長，幾位教導主任、德育主任和班主任任副組長對學校此項活動進行檢查。同時，將各室相關規章制度入境上牆，並對各室派專人負責。在校舍管理方面，以制度促管理。
2、在消防和保衛上，在防火上，我們檢查防火的消防水，同時儀器室、微機房、圖書室、體育器材室、財務室等等重要科室安裝了防盜門和安裝了防護網，同時我們制定了應急預案，如有問題及時採取相應措施。保衛上，我們學校經過與開發區保安公司協商派給了我們2名保安人員日夜巡邏守衛。
3、食堂和校內消毒，我們不僅僅一次對食堂的各種食品進行檢查、監督，還要經常性地對學生帶入學校的各種食品，像方便麵、各種膨化食品進行檢查，同時採取強制手段，讓學生在學校裡嚴禁利用課間吃零食，減少不合格食品對學生的危害。以預防為主，常備不懈。
食品的採購、儲存:米、面、調料均從信譽度高的商場定點購買，選擇有質量體系保證的產品，貼合衛生要求，油、肉均從大型超市購買。
我校食堂有專門的儲存間，食品嚴格按要求生熟分開、冷熱隔離，隨用隨買，保證食品的新鮮，過期食品一律銷燬，能防潮、防鼠、防蠅、防黴變、防非操作人員進入。
食品的加工能做到規範操作，生、熟食分開加工；餐具灶具按時消毒，餐具消毒使用防疫站指定的產品。
4、我們對國小部分和幼兒園進行統一領導，各負其責，各司其職，各盡所能，同時派專人負責本單位院內的重大安全事故在第一時間的處理、現場保護、情景上報，將各任職人員名單上牆公佈，同時24小時堅持通訊暢通，對各臨近醫院、急救中心電話號碼上牆，同時使全體師生牢記急救電話120、5、對水、電、暖進行了安全檢查。
6、對進入學校的來客進行登記、詢問，保證師生的人身安全。
（二）、校外自查:
1、交通安全，利用全校廣播會、班會等形式對學生進行交通法規教育，我們要求班主任每一天放學都要提醒交通安全。同時我校還和開發區交警隊聯絡每一天上、放學交警人員來我校門口及交通路口進行指揮，這樣保證了師生的交通安全。
2、我們對我校的接送班車及周邊的網咖及遊戲廳進行了徹底整頓。
安全工作，警鐘常鳴，安全無小事，我校全體教職工已將安全工作納入每一天工作的重要日程中。我們將為創立“學習型學校、平安學校”不斷努力！
存在問題整改措施 篇四
安裝問題整改措施
致：金苑建設監理工程有限公司
由於3#、7#樓混凝土澆灌檢查出現問題，我們安裝專案部對1-7#樓進行了全面檢查。主要存在以下幾個方面問題： ① 均壓環、等電位、引下線焊接不到位。
② 布管存在三管交叉問題。
③ 樑內配管。
針對這幾個問題進行了全面分析，制定了整改措施及相應處罰制度。
一、整改措施：
①均壓環、等電位等焊接時至少兩人旁站、監督，出現問題及時糾正。 ②三管交叉及樑內配管問題，要求布管前先分析、排列，避免管子佈設密度問題。
③ 加強工長及質量員、技術員自檢及交底。
④ 自檢表經班組長和技術員雙方檢查簽字後方可報驗。 ⑤ 現澆頂板時，必須有2個安裝工現場旁站。
二、違規與處罰制度
1：頂板殘留的木渣：20元/處、殘留的短線管：5元/節 2：敷設頂板時，樑下模板孔洞未堵：20元/個
3：樑、剪力牆內不能同時橫向敷設三處以上線管，發現一處100元 4：線管距樑必須25cm，發現一處罰款50元
5：三管不能交叉，發現一處罰款100元
6：管與管間距必須2cm，發現一處罰款50元
7：衛生間內不能有其它線管，發現一處罰款100元
8：衛生間等電位焊接必須用8號圓鋼雙面施焊，焊接長度大於圓鋼直徑6倍，不符合要求發現一處罰款100元
9：避雷引下線搭接綁紮處必須焊接，小於16號鋼筋必須用四根鋼筋雙面施焊，焊接長度大於圓鋼直徑6倍，發現一處罰款100元
10：同一房間內插座盒必須高低一致高差不能大於5mm，發現一處罰款100元
11：工人進入工地必須佩戴安全帽，發現一人不戴罰款50元/個 12：電焊時滅火器、水壺必須到位，發現一次不到位罰款200元 13：敷設的鋼管內必須罐漆，發現一處罰款100元
14：抹灰以後牆上再開槽，發現一處500元
15：地暖墊層澆注後在墊層上敷設線管，發現一處200元
運城市建築工程有限公司安裝分公司
盛世·信合佳苑專案部
2013年9月28日
存在問題及整改措施 篇五
存在問題及整改措施
奔達國小
李巧榮
2012.6
一、整改工作的指導思想和目標
作為教師，不但要有良好的工作作風，而且還要有正確的教育思想，從各方面都做到典範作用。
二、存在問題及整改措施
經過反覆學習，發現自身還存在著許多不足之處。主要有以下幾點：
整改問題一：領會精神不到位，存在工作作風不夠紮實。 整改措施：
1、深化自己的專業知識，提高教育理論。不斷地像其他前輩請教，探索新知識，改進自己的教學方法，提高專業知識的運用能力。
2、刻苦鑽研，相互學習，相互幫助，虛心求教，努力提高教學水平。
3、堅持學習教育教學知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。
4、主動，積極的做好本分工作，發揚奉獻精神。
5、認真對待任何事情，不報應付的態度，腳踏實地，多花心思的去做事情。
6、做事的時候，從多個角度考慮問題，有創意，對待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當作一種負擔，時刻改進工作方法，提高工作效率。
7、工作中時刻剖析自己，進行批評與自我批評，定期寫好反思。做事情都遵守精細化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細化”來嚴格要求自己。
8、學會接人待物，儘可能和其他老師成為朋友，團結友愛，虛心請教，積極進取。
9、在個人獨處的時候，對自己的要求不放鬆，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。努力提高自己的自控能力。多和老師交往，談心。
10、提高自己的綜合素質，熱愛本職工作，遇到問題多看多想多問，像周圍的老師請教，樹立良好的道德風範。
通過這次的自查自糾，我發現自己原來還有這麼多的不足之處，還需要不斷的改進，我要進一步改變工作作風，提高教育理論和專業知識水平，提高教學效率。但是，這也是一個漫長的過程，需要堅持不懈，花更多的精力，需要不斷的總結經驗教訓，大膽實踐，勇於創新，這樣才能提高自己的師德水平，為教學服務，為提高教師自身的綜合素質服務。