荷花澱讀後感01-08
【導語】荷花澱讀後感優選20篇由本站會員“240879565”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：荷花澱讀後感篇2：荷花澱讀後感篇3：荷花澱讀後感篇4：荷花澱讀後感篇5：荷花澱讀後感篇6：荷花...
八年級的荷花澱讀後感09-30
《荷花澱》的開頭，作者是這樣寫的:月亮升起來，院子裡涼爽得很，乾淨得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷裡跳躍著。”下面為大家精心整理了一些...
八年級的荷花澱的讀後感09-30
《荷花澱》是“荷花澱派”的一個縮影。它充滿著浪漫主義氣息和樂觀的革命精神，情節生動，語言清新，樸素，又富有節奏感。抒情味尤濃，富有詩情畫意。荷花澱作品絕對稱得上是“詩體小說”!下面為大家精心整理了一些關於《荷花...
《荷花澱》讀後感多篇12-13
荷花澱讀後感篇一《荷花澱》這篇文章，不長，細細地品讀下來，也就花了10分鐘的樣子。但是讀完後，給我帶來的震撼，卻使我的心久久不能平靜。《荷花澱》講述的是冀中白洋澱地區人民群眾積極投身抗日的故事。在作品中，作者成功地...
荷花澱讀後感大綱02-13
【摘要】荷花澱讀後感共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：荷花澱讀後感這篇荷花澱讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。人們永遠充斥著戰爭，因為他帶...
荷花澱教學反思12-29
【導語】荷花澱教學反思(優選10篇)由本站會員“xinhua”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：荷花澱教學反思篇2：荷花澱教學反思篇3：荷花澱教學反思篇4：荷花澱教學反思篇5：荷花澱教學...
荷花澱讀書筆記01-31
第一篇：荷花澱教學目標：1、熟悉閱讀小說的一般方法。2、理解小說中景物描寫和對話描寫對刻畫人物性格和推動故事情節發展的作用。3、使學生了解抗日根據地人民的鬥爭生活，激發學生的愛國熱情。教學重點：理解景物描寫和人...
荷花澱讀後感集合多篇12-14
荷花澱讀後感1《荷花澱》是最能代表孫犁小說風格的優秀短篇小說。孫犁是一位以寫冀中農村人民抗日鬥爭而著名的小說家。他的作品具有濃郁的冀中平原的泥土氣息，在藝術上，獨有一種清新、真摯、自然而又明麗的風格，其作品...
《荷花澱》教案精品多篇11-22
課文《荷花澱》教案篇一《荷花澱》是孫犁的代表作之一。選自孫犁小說、散文集《白洋澱紀事》。全文充滿詩意，被稱為“詩體小說”。在激烈殘酷的抗日戰爭裡，一個關係著民族存亡的大背景下，小說選取小小的白洋澱的一隅，表現...
課文《荷花澱》教案12-04
課文《荷花澱》教案教學目標：1、認識白洋澱地區人民的抗日鬥爭生活，激發學生的愛國熱忱和革命樂觀主義精神。2、理解充滿詩情畫意的景物描寫和傳神的對話對刻畫人物性格和推動故事情節發展的作用。3、培養學生運用聯想...
《荷花澱》讀後感 《荷花澱》讀書筆記（精彩多篇）12-14
荷花澱讀後感篇一《荷花澱》是最能代表孫犁小說風格的優秀短篇小說。孫犁是一位以寫冀中農村人民抗日鬥爭而著名的小說家。他的作品具有濃郁的冀中平原的泥土氣息，在藝術上，獨有一種清新、真摯、自然而又明麗的風格，其作...
荷花澱讀後感（多篇）12-14
荷花澱讀後感篇一孫犁的《荷花澱》，就彷彿有一股清新的泥土氣息撲鼻而來，一幅幅淡雅、幽靜的畫面展現在我的眼前，使人感到“詩體小說”的詩意：用詩一樣的語言，創造了詩一樣的意境。作品第三節，寫水生嫂深夜編席。“她坐在一...
荷花澱教案多篇11-22
荷花澱教案1教學目標1.瞭解作家孫犁及“荷花澱”派的藝術風格，提高學生鑑賞多種風格文學作品的能力。2.品味小說個性化的語言，體會充滿詩情畫意的景物描寫和傳神的對話描寫對刻畫人物性格的作用。3.感受至高至純的人性...
荷花澱讀後感（通用多篇）12-14
荷花澱讀後感篇1初春，姥爺便開始忙乎起來。年過八旬的他還擁有一口湖，他在湖裡栽種蓮花，在初春時就忙著在湖裡填肥了。姥爺其實是希望我隨他一道去的，他想把這口湖留給我照料，姥爺並沒有什麼親戚，但這口湖是他一輩子的心血，...
2021年荷花澱讀後感七年級12-27
作為一部戰爭小說，《荷花澱》的意境是優美的，語言是詩化的，與傳統戰爭文學血雨腥風的場面大相徑庭。為了體現這一特點，張興良老師以一個神話故事的誕生——荷花澱匯入，加深了學生對“詩化”的理解幫助學生融入到美麗的荷花...
中學生荷花澱讀後感11-19
讀罷孫犁的《荷花澱》，就彷彿有一股清新的泥土氣息樸鼻而來，一幅幅淡雅、幽靜的畫面展現在眼前，使人感到“詩體小說”的詩意：用詩一樣的語言，創造了詩一樣的意境。下面為大家精心整理了一些關於荷花澱讀後感，請您閱讀。荷花...
《荷花澱》公開課教案新版多篇11-18
課文《荷花澱》教案篇一《荷花澱》是孫犁的代表作之一。選自孫犁小說、散文集《白洋澱紀事》。全文充滿詩意，被稱為“詩體小說”。在激烈殘酷的抗日戰爭裡，一個關係著民族存亡的大背景下，小說選取小小的白洋澱的一隅，表現...
《荷花澱》讀後感【精彩多篇】12-14
荷花澱讀後感篇一此書為《白洋澱紀事》的姊妹篇。書中的散文絲毫沒有聯絡，但就這樣拼拼湊湊著，竟是一幅美麗又十分真實的鄉村油畫，雖作在艱難的抗日戰爭中，卻仍有一絲幸福、一絲溫馨纏繞在字裡行間。雖是這樣，但我最喜歡的...
《荷花澱》教案（多篇）11-22
《荷花澱》教案篇一教學目標：1、知識與技能：瞭解作家孫犁及“荷花澱”派的藝術風格，初步形成小說鑑賞的能力；2、過程與方法：鑑賞充滿詩情畫意的景物描寫和傳神的對話對刻畫人物性格的作用；3、情感態度與價值觀：感受至高至純...
荷花澱讀後感800字精彩多篇12-14
荷花澱讀後感篇一第一次讀《荷花澱》便陶醉在了皎潔的月光下那撲鼻而來的清新的泥土氣息中，乾淨的庭院、潔白的雪地、潔白的雲彩、銀白的世界、透明的薄霧、清爽的涼風、新鮮的荷葉香？?一幅幅淡雅、幽靜的畫面浮現在眼...
荷花澱閱讀題答案（多篇）11-18
《荷花澱》閱讀原文：篇一月亮升起來，院子裡涼爽得很，乾淨得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷裡跳躍著。這女人編著席。不久在她的身子下面，就編...
荷花澱讀後感多篇12-14
荷花澱讀後感1讀罷孫犁的《荷花澱》，就彷彿有一股清新的泥土氣息樸鼻而來，一幅幅淡雅、幽靜的畫面展現在眼前，使人感到“詩體小說”的詩意：用詩一樣的語言，創造了詩一樣的意境。作品第三節，寫水生嫂深夜編席。“她坐在一片...
《荷花澱》教學反思（多篇）12-14
《荷花澱》教學反思1語文課該怎麼上，一直以來都存在著很大的爭議，以前都是“填鴨式”、“滿堂灌”，一節課下來，老師講了不少，但學生卻沒掌握多少知識，尤其是學生的思維沒有得到真正的鍛鍊。新課標認為，學生應成為課堂的主體，...
高一課文《荷花澱》教案（精品多篇）11-23
高一課文《荷花澱》教案篇一教學目的：一、瞭解孫犁的創作風格和創作成就。二、體會文章景物描寫、人物對話的特色及其對展開情節、刻畫人物性格、表達主題的作用。三、領略冀中抗日根據地人民熱愛生活、熱愛祖國的精神...
《荷花澱》讀後感【精品多篇】12-13
《荷花澱》讀後感篇一這天，我上網去讀了孫犁的《荷花澱》，讀完後，一幅幅淡雅、幽靜的荷花畫面展此刻眼前，使人感到“詩體小說”的詩意：用詩一樣的語言，使人身臨其境。作品第三節，寫水生嫂深夜編席。“她坐在一片潔白的雪地上...