寄語：《一路花香》的讀後感共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
第1篇：《一路花香》的讀後感
《一路花香》的讀後感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。
翻開語文書，一篇篇生動、有趣的課文便映入了我的眼簾，使我愛不釋手。《一路花香》就是其中之一。
《一路花香》講了一個挑水工和兩隻水罐的故事，那只有裂縫的水罐為每一次只能運半罐水而自卑。一天，它在河邊對挑水工道了歉，挑水工讓它看路邊的花，並告訴它：正是由於它灑下的水，路旁的花才開得那麼嬌豔，整個道路才充滿花香。挑水工走到小路的盡頭又對它說：“每個人都有自己的長處和短處，要取長補短。”水罐聽了挑水工的話，不再因為漏水而自卑了。
讀了這個故事，我不由得想到了自己。記得那次，我三年級時對英語很感興趣，並且英語也是班上數一數二的。有一次，姚老師發下來了一張對我來說soeasy的試卷，我開始做了，第一題，簡單；第二題，easy……我一路過五關斬六將，一張試卷被我飛快地做完了。我左顧右盼，發現同學們都在奮筆疾書，我心裡一陣竊喜，便第一個把試卷交了上去，並胸有成竹地說：“我一定能考高分。”第二天，姚老師拿著試卷走進了教室，我心裡既興奮又緊張。老師開始報分數了，同學們都考得很好，當老師唸到李天意時，我激動得手心都是汗。突然，老師唸到86分，頓時，我愣住了，老師接下來說的什麼，我一句也沒聽清，我邁著沉重的步伐走上講臺拿我的試卷。這才發現我粗心失掉了很多分。我這才明白在學習中，不能因為某科是我的長處就粗心大意，從那以後，我就開始細心了。
這篇文章告訴我們：每個人都有自己的長處和短處。不能為自己的長處而驕傲，也不能為自己的短處而自卑，應該找準自己的特點，才能實現自己的人生價值。
第2篇：《一路花香》的讀後感
猜你正在找《一路花香》的讀後感的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。
最近我們學了一篇課文名叫《一路花香》。
主要講了，有個挑水工有兩隻水罐，一隻是好水罐，一隻是破水罐，破水罐因自已不能把水滿滿地運到家而向挑水工道歉，後來挑水工告訴破水罐，如果沒有他，就沒有一路花香。這文章告訴了我們一個道理，世上每樣東西，每個人都有自身存在的價值，我們既不能驕傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好處地利用自身的特點，就能充分發揮作用。看到這一幕時我想：雖然破水罐不能運滿水回家，但他澆灌了有生命的植物，讓美麗的花花爭奇鬥豔，所以我覺得破水罐不必傷心，尺有所長，寸有所短。像破水罐一樣能為別人帶來快樂的東西還有，比如：牛糞，說到這樣東西，你們一定會覺得很噁心，其實牛糞對我們的用處可多了，比如，燃料，中藥的材料，驅蟲……你肯定會有點不相信那麼臭的東西怎麼可以有這麼多的用處，其實你想錯了，牛是吃草的所以排出來的也是草，十分有貢獻。
我以後也要取長補短，做得更完美，記著一句話：尺有所長，寸有所短！
第3篇：《一路花香》的讀後感
下面由本站的作者為你提供《一路花香》的讀後感的寫法。
《一路花香》這篇文章說的是印度有個挑水工，每天都要到遠遠的小溪邊挑水。
他有兩隻水罐，一隻水罐有條裂縫，另一隻水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿的運到主人的家，而那隻破水罐只能運回半桶水。破水罐感到十分慚愧，有一天它向挑水工道歉：“你盡了自己的全部能力卻沒有得到應有的回報，這都怪我身上的裂縫。”挑水工說：“難道你沒有注意我們路邊的花草嗎？那是因為我早知道你的裂縫，並利用了它。我在你這一邊撒下了花種，我們回來時，你就澆灌了它們，要是沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？”這篇文章告訴了我們，每個人都有自己的優點，只要你長著一雙會發現美的眼睛，並且去利用它，往往缺點都會變成優點。
就像美國柯達公司製作感光材料時，需要有人在暗室工作，但視力正常的人一進入暗室，猶如司機駕駛著失控的車輛一樣不知所措，需要很長的時間才能適應。公司經理提議：“盲人習慣於黑暗中生活，如果讓他們到暗室工作不僅能發揮盲人的作用，還能夠提高工作效率。”結果在暗室工作的盲人遠遠勝過正常人，真可謂善於用人，將短處變為長處。我們都來學習挑水工和柯達公司的經理吧，世界上萬物都有自己存在的價值，只要恰到好處的利用他們的特點，就能充分發揮作用。
第4篇：《一路花香》的讀後感
有時候找一篇範文真的好難，本站可為你提供一站式文章服務，比如這篇《一路花香》的讀後感範文。
最近，我們學習了《一路花香》。這篇寓言故事雖然故事情節簡單，但蘊含的道理髮人深省，讀來令人回味無窮。
課文講的是印度有個挑水工，用兩隻水罐挑水。一隻完好無損，另一隻有條縫。幾年中，完好的水罐到主人家裡時，水沒有漏掉一滴，而破水罐到家裡後只剩下一半的水了，破水罐感到十分慚愧，向挑水工連聲道歉。聰明的挑水工與破水罐進行了兩次對話，揭示了一個深刻的道理。
讀著，悟著，我不覺被文兩隻人性化的水罐和挑水工吸引住了，好像有很多話要對他們說：“完好無損的水罐，你每次都能圓滿完成任務，你是好樣的，我為你自豪，我也為你驕傲，但你要知道人無完人，金無足赤的道理。一個人如果取得好的成績，自以為是，狂妄自大，看不起別人，那樣會使人感到他居功自傲。這樣非但不受人尊重，反而遭人蔑視。”
“破損的水罐，你也是好樣的，你能看到自己的缺點，而常常感到慚愧，兩次向挑水工道歉，有一次，還感到傷心。這沒有多大的錯誤，這表明你對己要求嚴格。這是上進的表現。但你不能老慚愧、老傷心呀，看不到自己存在的價值，成天萎靡不振。其實挑水工在你感到慚愧、傷心時，讓你‘注意路旁那些美麗的花’，對你說的那番話，就是讓你知道路旁這美麗的景象也有你的功勞，讓你看到也感受到自身存在的價值。俗話說得好，尺有所長，寸有所短，你的功勞眾所周知。老自卑、自責也不是辦法，應該儘早解脫。如果繼續悲觀下去，那後果將不堪設想。”
“挑水工，你真偉大！你是伯樂，我敬佩你。你利用了破水罐裂縫的特點，讓破水罐發揮了另外的作用。這是你智慧所在啊，你真了不起！”最後，我還想對自己說：“我們每個人都應正確認識自我，都應學會運用自己長處，發揮作用，這是人生一大快樂。”
第5篇：《一路花香》的讀後感
給大家帶來《一路花香》的讀後感範文，供大家參考!
《一路花香》這篇文章既是課文，也是寓言故事。雖然故事簡單，但故事中藏有發人深省的道理，讓我回味無窮。
這個故事發生在印度，印度有個挑水工，有一隻完好的水罐和一個破水罐。這幾年中，完好的水罐到主人家裡時，水沒有漏掉一滴，而破水罐到家裡後只剩下一半的水了，破水罐感到十分慚愧，向挑水工連聲道歉。聰明的挑水工對破罐頭說：“我利用了你身上的裂縫流出的水灑到草地潑過種的一邊，草地上才會開出五顏六色的花，主人才會欣賞到美麗的花兒呀！”
小時候，我有了好東西，總不想分給妹妹，總覺得東西一個人分享才會快樂，卻不知給予更快樂。我讀了這篇文章後，更讓我明白了和別人分享才是真正的快樂，也正是：贈人玫瑰，手有餘香。
現在我知道了世界上每一件東西、每一個人都有自己本身存在的價值，我們不能對自己失望，要清楚自己身上的特長：畫畫、練字、下棋等機會。應該揚長避短、發展特長，成為對社會有用的人。
第6篇：《一路花香》的讀後感
關於《一路花香》的讀後感的寫法與格式，請參考本文。
《一路花香》這個故事既是課文，也是一篇寓言故事。雖然故事簡單，但故事中藏有著發人深省的道理。
這個故事發生在印度，印度有個挑水工，有一隻好的水罐和一隻有裂縫的水罐。在兩年中，破水罐到主人家中時，水已經漏了一半了，而好誰罐總能把滿罐的水運回家中，因此有一條裂縫的水罐十分慚愧。而聰明的挑水工告訴它，我利用它的裂縫，澆灌了花兒。挑水工則把有裂縫的水罐澆灌出來的花兒送給了主人，讓主人分享了快樂！
小時候，我有了好東西，總想“獨吞“，不想跟他人分享，我覺得跟別人分享不快樂，一個人享受最快樂。可我讀了這個寓言故事後，知道了：與別人分享最快樂，因為你把好的東西和他人分享，你覺得快樂，別人也分享了快樂，不是等於有兩份快樂嗎？也正是：贈人玫瑰，手有餘香。
假如你一個人霸佔好東西，不跟他人分享，人家會說你是名副其實的“小氣鬼”、“小氣包”，人緣也不會好了。假若你願意跟大家分享，大家會覺得你“無私奉獻”，是他們的鐵哥們，你的人際關係自然會越來越好，也許全班都願意和你交朋友。你跟他人分享，人家肯定會感激你，在你困難時肯定會伸出援助之手，讓你打敗困難，成為勝利者。
它還告訴了我不要只看到了自己的缺點，而忽視了自己的優點。就像一個哈佛大學的一個教授，她的雙腿殘疾了，有一個學生就提出問題，是關於這個教授身體上有缺陷的問題。但她沒有像其他老師一樣超級反常的打學生，而是在黑板上寫下“我擁有一個好的父母”，“一個好的`家庭”……最後一句話是“我只看到我擁有的，不看我缺少的”。這句話令在場的學生震驚不已，全班鴉雀無聲。這個故事告訴了我們不要因自己的缺陷而感到慚愧、自責，而要勇敢地向著你的目標前進，正確看待自己的優點和缺點，發揮自己的優點，努力地向著你的目標前進。
《一路花香》是一篇非常好的一篇課文，它能讓我明白髮人深思的道理，讓我受益匪淺。我非常喜歡這篇課文！
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