有關幫助高二作文

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有關幫助高二作文

生活中,人與人之間需要相互關心與幫助,需要真情的互動。什麼是幸福,其實答案很簡單:幫助別人就是一種幸福。下面給大家分享一些有關幫助高二作文,希望對大家有幫助。

有關幫助高二作文1

老師們、同學們:

大家好!

很高興能夠作為代表在這裡演講。今年年初,疫情在我國爆發。無數醫護人員、志願者努力奮鬥與病魔作鬥爭。從中,我們應該悟到:人與人之間,應該相互關心、相互幫助。

在我國疫情嚴重時,無數海外的人民,向中國發來了關心問候之語。跨越海洋、跨越幾萬米,路途雖遠,可心卻相依。沒有人是自成一體的,世界上的每一個人,每一件事,都陰與我們是息息相關的。因此,關心別人也是在關心我們自己。

無論多遠,每一個人都與我們是有聯絡的。一隻南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動幾下翅膀,可以在兩週以後引起美國得克薩斯州的一場龍捲風。我們所做的每一個決定、每一件事,無論大小,都會對我們們身邊的人造成或大或小的影響,而其他人所做的一切也會對我們產生影響。畢竟,人本來就是互相影響的生物。

關愛他人,也是在關愛自己。愛是會被傳遞的。有這樣一個故事:一個失業的好心人喬依幫一位老太太在大雪天修了車,這位老太太吃飯時又幫助了一位飯店的侍者。在幫助別人時,他們都曾說過這樣的話:“我不求任何回報,只希望你能把這份愛傳遞下去。”而這個故事的名字,叫做愛之鏈。愛本身就像是一根鏈條,連線起了整個社會。

福澤社會、福澤天下的同時我們自己早已處在了幸福之中。每個人都沐浴著幸福的雨露、溫暖的陽光時,又怎怎會少你一人呢?

傷害他人,也是在傷害自己。每個人手拉手、心連心,共同組成了廣袤的大陸。如果你想傷害一個人。你把他腳下的土埋到海底,那你腳下的土地不是也減少了嗎?

人類、是一條繩上的螞蚱,維持著脆弱的平衡,一旦平衡被打破,沒有人能夠勝利!

幫助他人、關愛他人,讓美好在這人間分享,讓幸福在世間傳遞。讓這片名為人間的土地洋溢著微笑、充斥著歡樂;讓那座名為幸福的高塔佇立;讓那陣各為愛的輕風吹拂;讓那些名為希望的種子播灑、讓這世間有愛、讓這份愛被傳遞、讓愛永存!

幫助他人。也是在幫助自己。在世間灑下愛的種子,未來的自己就會嚐到更加甘甜的果實。

這片大陸,沒有孤島!

關心、幫助他人,也是幫我們自已。我們休慼與共,我們,共存亡!

我的演講結束,謝謝大家!

有關幫助高二作文2

天空中有一層薄薄的水霧,雲霧迷茫的天空中似乎有一條黑色的龍在盤旋。水使天空黑壓壓的一片,不一會兒,天空中下起了細雨。

伴隨著這好聽的聲音,放學的鈴聲也來了我看著窗外心裡不免打起了小鼓:怎麼辦,怎麼辦家裡只有媽媽和弟弟。媽媽還要照顧弟弟沒時間來接我啊!我的眉頭皺成了川字。隨這一個一個的人影從我身邊閃過,我也像“拖拉機”一樣拖著書包走出了教室,我站在路旁“叮鈴鈴”電話響了。我彷彿看到救星一樣接起了電話:“喂,媽媽在家照顧弟弟你還有一塊錢對吧?做工交車回來吧。”伴隨著“嘟”的一聲,大雨把我的心情澆涼了半截,我下嘴脣包住上嘴脣用迅雷不及掩耳之勢的速度跑到了站牌,老天還算是眷顧我,讓我躲到了一個有頂子的站牌。“一分鐘……三分鐘……”又過了很久,也不見公交車的影子。突然我的面前出現了一個慘白的臉,我不由得尖叫起來“哇”“別怕,別怕,我不是壞人。”我大口大口喘著氣心咚咚跳個不停,我定睛一看原來是一個纖瘦纖瘦的老人。終於我鬆了一口氣,問道:“老人家,這麼晚了,你在這裡幹什麼呢?”“我在這裡等我兒子來接我呢。你在這裡幹什麼?”“嗯?我在等公交車呢。”“哈哈,孩子,你難道不知道到了六點公交車就不來了嘛。”“什麼!”我尖叫起來。“來我把我的傘借給你吧,反正我也用不著。”“不用不用我可以自己走回家的。”“別客氣我說的是借嘛。再說了就這種天氣你跑回家不就

成老落湯雞了嗎。”他慈祥地笑了笑“來拿著吧。”

我紅著臉接過了傘。“快回家吧。”我重重點了點頭,開啟傘。“噢,對了,我在哪兒還你傘啊?”“等我們再見吧。”我微笑點了點頭走了

我望著前方發現這是一把透明的傘。

第二天,陽光明媚,我看著放在桌上的那一把傘,那一把閃耀著彩色愛心的傘,那一把透穿心靈的傘。

這世界的關愛是多的。媽媽的話語、老師的關心、,甚至……陌生人的幫助……

有關幫助高二作文3

“贈人玫瑰,手留餘香”,當你幫助小孩從高高的書櫃上取下書;當你幫助同學糾正一道題的錯誤;當你幫助媽媽加入一勺她忘記放的鹽;望著他們感謝的笑臉,你可曾意識到:“幫助是一種美德”。

幫助是一種美德,當我們幫助別人時,也會給我們自己帶來快樂。

2016年暑假,我從汽車站出來,坐公交車去滄州市圖書館,半路上一位阿姨抱著孩子上了車,我見她抱著孩子,就主動說:“阿姨,您坐我這裡吧,你站著還抱著孩子,一定會很累。”阿姨欣慰地看著我,高興的說:“謝謝你小朋友,你真是個好孩子。”這時車廂裡的人們也都向我投來了讚許的目光,雖然我一路站著,但是心裡感到很快樂。

幫助是一種美德,當我們接受幫助時,我們更要心存感恩之心。

幾天前的放學鈴響後,我在座位上冥思苦想著一道數學題。這時一位同學走過來說:“怎麼,不會嗎”,我點了點頭。他放下書包,開始一點一點地教我如何解答這道題,看著印在試卷上的幾何圖案被碳素筆描得越來越黑,我越來越煩躁,可他似乎很有耐心,不厭其煩一遍又一遍地教我不懂的地方。我猛然想起他是坐公交車回家的,心想晚了會趕不上公交車吧。便一邊自黑一邊說:“給我講題意味著你會回不了家的。”“我知道,沒關係,我不想做失敗的教授者。”他說。面對他無私的幫助,我非常感激,在以來的學習和生活中,對於有需要幫助的同學,我都會毫不猶豫傾囊相助。

幫助是一種美德,當選擇幫助別人時,不求回報更加高尚。

在一次上英語課,前面的她沒有畫下英語老師要求畫的句子,伸長脖子希望看到老師的教本好照著畫下來,英語老師發現了動作不太自然的她,也意識到了她的目的。老師不為人察覺地把身子往旁邊側了側,露出剛好可以讓她看全教本的空隙,並停下了巡視的腳步。在那裡很自然,不為人察覺目的地站著。一會兒,該去板書了,老師剛走了一步,猛然想起什麼似的,彷彿不經意地瞟了一眼她的課本,才心滿意足地離開。這小小的,不為人察知的幫助,我盡收眼底。

幫助是一種美德,願我們每一個人都能把這種美德發揚光大,一次小小的幫助,對於誰都是寶貴的財富。說不定,一個眼神、一抹微笑、一個音符都成為給予別人的一股精神力量,成為一種美德。

有關幫助高二作文4

自打升入高年級後,我的作業不是大題不會做,就是小題連環錯。為此,我是常常煩惱不已。

記得有一次,我們把數學“老王”——胡老師惹怒了。他一狠心,發下三大張六大面的奧數題,讓我們當晚回家完成。唉,怎一個“憂”字了得!

我捏著三張練習紙,垂頭喪氣地回到了家。咦,表妹怎麼在打遊戲機,難道姑姑來了?我興奮地扔下書包,似乎見到了大救星般衝向客廳。想必你們不曉得吧?我的姑姑也是一位老師,而且是一位數學老師,專攻奧數。她曾向數學泰斗張天翼老師學習過呢!顧不得媽媽“進門先敲門”的家訓,我重重地推開房門。呀,姑姑果然來了,正坐在沙發上看書呢!我連忙遞上那些“討厭鬼”,希望姑姑幫我一起“幹掉”它們。

姑姑抬起頭,莞爾一笑,說道:“我正在找奧數題做呢!沒想到得來全不費工夫!來,我教你做!”她放下手中的書,熱情地招呼我坐到她身邊,便開始一本正經地說開了:“你看,這道題呢,順著算的話用方程,逆著算就難了。”我當然選擇前一種,原因可想而知——簡單唄!“唰唰唰”,不過兩分鐘,第一道題解決了。“第二題嘛……嗯……應該……”沒想到她也犯難了,問我要了草稿紙和筆,獨自一人算了起來。只見她一會兒咬咬筆尖,一會兒塗塗畫畫。

那模樣,儼然成為了一個女“華羅庚”。她似乎摸到了一點門道,邊寫邊喃喃自語:“總數知道了,用乘法。37乘60等於……”約摸五分鐘後,她一拍腦門,喊道:“鑫,做出來!”那叫一個興奮啊!我接過草稿紙迅速地把答案抄到了試卷上。正想做下一道題,卻沒想到被姑姑制止了。她指著第二道題問:“這道題你真的懂了?如果不會,切不可裝腔作勢。俗說:‘知之為知之,不知為不知,是知也!’你也要這樣去做!”沒想到姑姑還是個語文通啊!我羞愧地不好抬頭看她,只好虛心求教……

第二天,我們又舉行了一次數學考試。嗨,其中有一道正是姑姑教我的。我輕車熟路,麻利地寫下了答案……

去年,因為一場意外,姑姑您永遠地離開了我們。但是,您對我的幫助,我永不忘懷!

有關幫助高二作文5

生活的真諦並不神祕,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘了,於是這才有的點神祕。

一個獨臂的乞丐來到一個庭院向女主人乞討,女主人叫他把門前一堆磚搬到屋後。乞丐生氣地說:“我只有一隻手,你還忍心叫我搬磚。不願給就不給,何必刁難我?”女主人不生氣,俯身搬起磚來,她故意用一隻的手搬,搬了一趟才說:“你看,一隻手也能幹活。我能幹,你為什麼不能?”乞丐怔住了,他用異樣的眼光看著這個婦人,終於俯下身子,用他唯一的一隻手搬起磚來。他整整搬了兩個小時,才把磚搬到屋後去。女主人遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢,很感激地說:“謝謝您!”女主人說:“你不用謝我,這是你憑自己力氣掙的工錢。”

幾年後一天,有個身穿西服的斷臂老闆敲響了這家的門。老闆要把他們一家人遷到城裡去住,他對女主人說:“如果沒有你,我現在還是個乞丐,因為當年你叫我搬磚,今天我才能成為一個公司的董事長。”

女主人說:“這是你自己幹出來的。我們不能接受你的照顧,因為我們一家人個個都有兩隻手!”

人生的真善美,感化或在黑暗中的人去熱愛生活。既照亮別人精神家園的暗夜,又給自己的人生驛站帶來成就和歡慶,那麼我們這個世界一定會充滿光明和希望。

殘疾人,一直以來都是我們當中最為辛酸的弱勢群體。殘疾,意味著不能像正常人一樣生活,可能聽不到,看不見,沒法勞動。但這些都不是最重要的。最重要的是他們活得沒尊嚴,沒有自尊。人可以失去一隻手,一條腿;也可以聽不到,看不見;但絕對不可以沒有尊嚴,不能沒有自尊。當人窮得只剩下自尊的時候,他其實只剩下任人宰割的傷口!而這傷口卻最易惹來傷痛。

我們生活在同一片藍天下,生活的現實註定了他們的殘缺,但卻不能因此斷定他們的人格地位。當一個人一無所有的時候,更需要在心靈和自尊上給與關懷呵護。

一個人並不需要做什麼驚天動地的事才算得上偉大,也不需要做什麼捨己救人的事才算得上高尚。只要有一顆心,去理解關懷別人,體諒他人的苦楚,呵護他人的心靈,那幸福就離你不遠了。

萬千大道理,其實一句話:送人玫瑰,手有餘香。讓我們一起關愛殘疾人吧。

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