高中地理知識不好記.高中地理的答題技巧,讓你更好的做到解題,答題,拿高分.那麼接下來給大家分享一些關於高中地理萬能答題技巧，希望對大家有所幫助。
高中地理萬能答題技巧
(1)高中地理首先要分點作答，答題條理清晰，抓住主次，邏輯性強。從背景資料直接提取的答案放前面。高中地理題目在答案中非常強調抓問題的主要方面，所以對影響地理事物諸多因素中，要抓住最主要的因素，切中要害，實在沒有把握怕抓不到，則主次一起抓，多多益善，但要注意把最精彩、最重要的儘可能放在前面，以免給閱卷老師造成主次不分、回答問題不著邊際的不良印象。注意題目分值，高中地理分值高要注意擴充套件答題要點，擴充套件中不能與題目矛盾，不能出現錯誤表述。
(2)高中地理答題文字儘量少而精，注意突出關鍵詞，注意“不問不答、多問多答、先問先答”的答題規範。但如果沒把握，怕把知識點漏答，根據目前高中地理綜合題的評分標準，則不如多答。
(3)高中地理答題儘量具體詳細。如果沒有把握的話，可作適度模糊處理。如“舊金山沿岸洋流對氣候的影響”可答為沿岸寒流降溫減溼，不必具體指出洋流名稱。
(4)高中地理答題儘量應用地理術語。如大氣環流、河流徑流等語言，是衡量考生答題是否優質的重要標準。答案要先定性描述，然後具體分析。
(5)高中地理答題書寫規範，不寫錯別字。字跡潦草不容易使閱卷教師找得分點。
高中地理等高線地形圖小專題
1.坡度問題：一看等高線疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度緩;
計算：坡度的正切=垂直相對高度/水平實地距離
2.通視問題：通過作地形剖面圖來解決，如果過已知兩點作的地形剖面圖無山地或山脊阻擋，則兩地可互相通視;
注意凸坡(等高線上疏下密)不可見，凹坡(等高線上密下疏)可見;注意題中要求，分析圖中景觀圖是仰視或俯視可見。3.引水線路：注意讓其從高處向低處引水，以實現自流，且線路要儘可能短，這樣經濟投入才會較少。
4.交通線路選擇：利用有利的地形地勢，既要考慮距離長短，又要考慮路線平穩(間距、坡度等)，一般是在兩條等高線間繞行，沿等高線走向(延伸方向)分佈，以減少坡度，只有必要時才可穿過一、兩條等高線;
儘可能少地通過河流，少建橋樑等，以減少施工難度和投資;避免通過斷崖、沼澤地、沙漠等地段。5.水庫建設：要考慮庫址、壩址及修建水庫後是否需要移民等。
①選在河流較窄處或盆地、窪地的出口(即“口袋形”的地區，“口小”利於建壩，“袋大”腹地寬闊，庫容量大。因為工程量小，工程造價低);②選在地質條件較好的地方，儘量避開斷層、喀斯特地貌等，防止誘發水庫地震;③考慮佔地搬遷狀況，儘量少淹良田和村鎮。④還要注意修建水庫時，水源要較充足。6.河流流向：由海拔高處向低處流，發育於河谷(等高線凸向高值)，河流流向與等高線凸出方向相反。
7.水系特徵：山地形成放射狀水系，盆地形成向心狀水系，山脊成為水系分水嶺。
8.水文特徵：等高線密集的河谷，河流流速大，水能豐富;
河流流量除與氣候特別是降水量有關外，還與流域面積大小有關。9.農業規劃：根據等高線地形圖反映出來的地形型別、地勢起伏、坡度緩急、結合氣候和水源條件，因地制宜地提出農林牧漁業合理佈局的方案;
如平原地區發展耕作業，山地、丘陵地區發展林業、畜牧業。10.城市佈局形態與地形：平原適宜集中緊湊式;
山區適宜分散疏鬆式。11.地形特徵的描述：地形型別(平原、高原、山地、丘陵、盆地);地勢及起伏狀況;
地理選擇題巧用五法
一是排除法：如對於給定的條件是多個的題目，可先根據題目的某一條件，在被選項中找出符合這一條件的物件，其餘淘汰，縮小範圍，然後再根據題目的其他條件，在縮小的範圍中逐漸進一步淘汰，更後選出符合題目要求的正確選項。如果肯定某個是對的，那麼排除沒有該選項的也可以。
反證法：是通過證明逆命題是錯誤的，從而得出命題的正確性。
資訊轉換法：將題目中的資訊轉換成自己熟悉的內容或便於理解的形式，達到化難為易、快速求解的目的。
圖解法：根據作圖來輔助解答。在地理分佈、運動規律、空間想像等方面，可以根據題幹所提供的條件繪製出圖形，即以圖再現題幹要求，以圖解文有助於分析，從而找出正確答案。
資料比較法：有些地理事物的本質特徵需要定量分析，並對一些相關的量和量的變化趨勢進行比較，才能獲得正確答案。