大學聯考語文題型比較多，考生在作答大學聯考語文試卷時最好可以掌握技巧方法。常見的可以從詞語運用題、成語辨析題、語句擴充套件題、句式變換題以及病句辨析題等方面的答題技巧入手。下面給大家分享一些關於大學聯考語文答題技巧基礎題，希望對大家有所幫助。
詞語運用題
(1)語素分析：“留同析異”，分析出不同的語素進行組詞再作區別。比如“學歷”與“學力”，都是偏正結構的詞，其中“學”是意義相同的部分，可不予比辨析，而應對“歷”和“力”進行比較。“歷”是指經歷，即在哪些等級學校學過，畢業還是肄業;“力”是指程度、能力、水平。
(2)語境分析：對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應的資訊，重點是使用場合上的搭配。
(3)語素都不相同的詞語，重點從用法方面考慮。
成語辨析題
(1)弄清所用成語的前後語境，儘可能找出句中相關暗示資訊。
(2)越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱;
(3)特別陌生的成語往往是對的。
語句擴充套件題
⑴看清題幹要求，明確擴充套件要求
⑵注意被擴充套件語句的照應和暗示性詞語
⑶原詞句不能少
句式變換題
(1)看清題幹要求，明確答題方向。
(2)不改變句意，可增刪個別詞語。
(3)注意使用潤滑劑(代詞或關聯詞)使改後句子連貫。
綜合改錯題和語言簡明題
(1)根據交際的目的來決定：說什麼內容
(2)根據交際的物件來決定：用詞得體(不大詞小用或小詞大用);正確使用謙敬詞。
(3)根據交際的場合來決定：公共與私交場合，莊重與隨意等
(4)根據交際的手段來決定：選用書面語體(視覺語言)或口頭語體(聽覺語體)
病句辨析題
(1)注意題乾的要求，看清選擇的是有語病的還是無語病的一項。特別要注意若題幹有“表意不明”要求，還應從句子有無歧義、矛盾上去考察。
(2)做題思路：檢查主幹是否缺成分→→推敲詞語是否搭配→→推敲詞語有否重複→→關聯詞位置是否正確→→並列短語或句子語序是否合理→→個別短語有否歧義→→句子是否符合邏輯;
(3)善用排除法
閱讀理解試題作答注意事項
1.審題
(1)做閱讀理解的時候最好讀三遍,避免答非所問.第二遍開始帶著問題去讀
(2)抓關鍵詞,找到突破口
2.鎖定區間
根據問題,找到相應段落中相應的詞語、句子,進行分析,儘量從原文捕捉到答題線索。
3.結合上下文
不要只孤立的思考題幹或者只抓住一個詞語、一個句子;抓住段落核心內容或者文章中心
4.分析詞語、句子、段落,往往從內容和形式兩方面著手,從寫法特點分析入手。
只有這樣才能回答好語文的閱讀理解題。5.保證文字讀兩遍以上。
第一遍：通讀全篇語文閱讀理解，大致瞭解。先整體粗略閱讀全文，大致感知文章大意即可;閱讀時憑感覺劃出自認為重點的詞語、句子;可以稍快
第二遍：審清語文閱讀理解題意，回讀原文。看一遍題目，確定回答問題的閱讀範圍，再結合試題(順藤)找到相關的段、句，擷取關鍵性文字;找出或歸納出答案(摘瓜)。宜慢，仔細，並回讀檢查
最後：理清語文閱讀理解要點，認真答題。根據答題要求，加工改造，概括提煉。(儘可能利用原文中的關鍵性文字答題)