每個家庭都有各自的家風，所謂家風，應該是從層層的家訓中仔細挑選，取其精華，去其糟粕後簡擷而成的。良好的家風對於一個家庭來說是有著重要地位的。下面給大家分享一些描寫家風作文九年級，希望對大家有幫助。
描寫家風作文九年級1
孟子云：“我善養吾浩然之氣”。我要說：“吾輩當養吾家風正氣，撐國精神脊樑。”
家風是的老人對孩子的聲聲叮囑，是父母的言傳身教。
“食不言，寢不語”，餐間的莊重，是一家人的虔誠嫻靜;飯後的閒話，是親朋的和睦融洽。“目不斜視，耳不妄聽”是對禮儀的遵守，也對他人的尊重。“一粥一飯，當思來之不易”是對糧食的愛惜，對勞動的重視……歲月滾滾，圍爐夜話的場景也許不復，門風家訓卻早已內化為我們踐行著的為人之禮。
家風是經商致仕的父輩的迷途指津，閃耀著哲思光芒。
梁啟超秉承歷代家風，“淬厲其所本有而新之，採補其所本無而新之”，創造“一門三院士，九子皆才俊”之佳話。吳越錢氏承繼先祖嚴謹寬厚之家訓，終成“千年名門望族，兩浙第一世家”之罕事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，是劉備臨終教子真言;“盛時常做衰時想，上場當念下場難”，是曾國藩半世宦海沉浮後對子孫的教誨……古往今來，代代傳承的懿行嘉言，是凝練的處世之道，融入泱泱華夏五千年的文明之河。
祖輩躬行開創家風，父輩勤儉力行家訓，而吾輩當光大家風。重新審視，你會發現簡潔的短句裡蘊含著奧祕。社交之禮，是溫文爾雅的教導;崇儒重教，是先祖對後人文商交融的希冀;盛衰之思，不僅為保一時的榮華，更為浸潤勤勉的品性，厚植一顆不止思索永遠年輕的心……
在新時代，家風的範圍不侷限於一家一氏，可以擴充套件到一個群體，作為鞭策自我和他人的規範。初來南菁求學，便感受到積澱了138年的書院文化。有沈鵬、顧明遠先生的諄諄教誨，有歷代南菁人堅守的如蘭如菊的高雅氣質。“忠恕勤儉”是我們的校訓，是我們南菁學子共同的“家風”。
《大學》有言：“一家仁，一國興仁;一家讓，一國興讓;一人貪戾，一國作亂。”家是最小國，國是最大家，國家之風體現在每個普通而不平凡的個體身上，外顯為時代氣質，內化為個人素養。“愛國、敬業、誠信、友善”是仁愛家風，八禮四儀是禮儀家風……繼承傳統，推陳出新。當代青年當揮起家風國風大旗，不斷奔跑。
我們當銘記初心，長鳴號角，養吾家風正氣，撐起國家精神脊樑。
描寫家風作文九年級2
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓並非鮮見，為後人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點，成為日常生活行為規範的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成家家之風。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規範、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國曆史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。
家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人，才能有意識地創立自己的好家風、延續自己的好家風，使整個家庭與子女受益。各級領導幹部尤其要帶頭搞好家風建設，帶頭教育好子女。人們習慣於上行下效，領導幹部的好家風會對樹立良好的社會風氣產生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
描寫家風作文九年級3
俗話說：“國有國法，校有校規，家有家風。”我們家的家風有點獨特。聽完這句話你可能忍不住會問：“家風能有什麼獨特的呢?”我家的家風既不是簡單的一張字條，也不是厚厚的一本書;既不是寥寥無幾的幾句話，也不是什麼高談闊論。我家的家風是父母的言傳身教。
美國的第一任總統華盛頓小時候得到了一把鋒利的小斧頭，在他父親外出時，小華盛頓獨自一人待在家裡。因為無事可做，感到無聊透頂，突然，他想起了他的小斧頭。他想：這把小斧頭到底鋒利不鋒利呢?好奇心驅使著他，他來到了後花園，對園中唯一一棵櫻桃樹下手了，不加思考便用力砍了下去，只聽“咔嚓”一聲樹被砍斷了，就在他高興之時，他的父親回來了。完了，那可是父親最喜歡的櫻桃樹啊!爸爸一定會罵我的，我慘了!不出所料，他的父親一看見那砍倒的櫻桃樹就大發雷霆：“是誰幹的?”誠實的小華盛頓將事情的來龍去脈都告訴了父親。父親聽了不但沒有打他，反而把他摟在懷裡，原諒了他。從這件小事上我知道了華盛頓的家風——誠信之風。華盛頓之所以取得了巨大的成就，就是因為有良好的家風耳濡目染。
我的父母總喜歡利用閒暇時間看書，他們深刻地體會到，知識就是力量。漸漸地，他們熱愛讀書的品質感染了我。小時候，媽媽費盡心思，用盡“千方百計”讓我學會閱讀，為了讓我融入閱讀的氛圍，媽媽經常帶我去書店看書。可是想要養成讀書的好習慣確實不太容易。平常我在書店裡總被那些形形色色的人和事吸引。看書心不在焉，在書店裡走來走去，媽媽像個沒頭蒼蠅一樣跟著我轉。就這樣的“看書”方式持續了很長一段時間。她看在眼裡，急在心裡。每天晚上，媽媽和爸爸看看書，我自娛自樂。但他們看書時總髮出笑聲和怪異的表情，逐漸吸引了我，漸漸地，我加入了他們的讀書隊伍，慢慢地便養成了習慣。
這就是我的家風——閱讀求知之風。
描寫家風作文九年級4
我老家在長沙縣的鄉村，爸爸、姑姑都是從農村走到城市學習、工作、生活的，我們家有著勤、學、善、團這四項良好的家風，這是我們家世世代代為人處世的態度和行為準則。今天，就讓我和大家聊聊我們的家風小故事吧。
勤
我爺爺在經營老家茶廠之前，是一個木匠，奶奶則是種地的農民。爺爺、奶奶都很勤勞、樸實，即使現在家裡的生活條件變好了，他們依舊守著老家的田地，日出而作，日落而息，婉拒了爸爸和姑姑把他們接進城的請求。正是爺爺和奶奶這種勤勞樸實的生活作風影響著我們，每當逢年過節，我都會回回老家，看看爺爺奶奶，也幫他們乾乾農活。
學
爺爺雖然在農村，但從小就受過教育，有一顆愛學習的心。爺爺現在老了，也不忘學習，常通過電視、網路、報紙、書籍，看看新聞，學學歷史、政治、法律知識等等。每次爸爸、姑父回老家，爺爺總要和他們聊很久，他的知識面很廣，一點也不遜色於年輕的爸爸和姑父。爺爺為我和哥哥、姐姐樹立了學習的榜樣，我們家學習的氛圍非常好，大家都養成了熱愛學習的好習慣。
善
上次回老家，我看到一隻大肥貓懶洋洋地睡在我們家門口，我心想：這是哪裡來的懶貓，敢睡在我家門口。一問才知道，這是一隻懷了小寶寶的流浪貓，善良的爺爺奶奶看它沒東西吃便收養了它。每當左鄰右舍有困難需要幫助的時候，爺爺奶奶也經常熱心幫忙，爺爺奶奶常常教育我們說，鄰里之間一定要相互幫助。還教導我們，要常懷感恩之心，多行善良之事。
團
過年的時候，我們家總是很熱鬧。就算遠在廣東的大姑、小姑，無論多忙，無論過年這幾天高速路多堵，都一定會趕回老家陪爺爺、奶奶過大年。每年過年，我們都延續中國傳統的節日文化，全家人都會在奶奶的帶領下包餃子、煮豆腐、做年夜飯，逛花市、看燈展、搶紅包、放焰火都是一大家子一起出動。媽媽說，年味就是團圓的味道，家和萬事興。我想這裡面最重要的是團結與和睦，所以，我家家風最少不了就是團。
這就是我們勤、學、善、團的家風，我想我們一定能把這樣良好的家風代代相傳。
描寫家風作文九年級5
我家客廳掛著一幅裝飾畫，上面畫了幾條魚，那並不精緻。
我時常好奇地問爸爸，才知道這是和我家的家風有關。
據爸爸說，爺爺在世時，曾經發現有人來我家偷東西，可是爺爺並沒有在意，甚至還送了些大米給那個小偷。
當然，這和當時那個時代背景是分不開的，爺爺生在兵荒馬亂之際，多少人為了那一口糧食而奔波，甚至付出生命。後來爺爺在自家的門口便經常發現用稻草繩子串好的魚。
對於這等事情，人們總愛添油加醋，說那不是小偷送的，是小偷的兒子送的。然而不管是誰送的，包容的精神卻沒有一絲減少。自此，寬容待人便成了我家的家風。
就在昨天早上，爸爸接我上學，一路上人潮擁擠，爸爸的車不小心被蹭到了，可是爸爸並沒有生氣，而是搖下車窗，讓她先去送自己的孩子了。
我一直覺得我是個小氣的人，學不來父輩的那套。可後來我才發現，家風已經在不知不覺中感染了我。就在那次跑操的時候，我的鞋子不小心被別人踩了一腳。出乎我的意料之外的是，我第一反應竟然沒有生氣沒有去責怪那個同學，而是脫口而出的沒關係沒關係，甚至還掛著一臉的笑容。事後，我一個人發呆想了好久，我究竟是什麼耳聞目染我的家風呢?
大概是從幼兒園的時候，橡皮被同桌踩黑了;在國小的時候，碗裡的紅燒肉被前桌偷偷吃了;在中學的時候，書本上不小心被潑灑了咖啡……。原來家風早已經潛移默化的改變了我，而我因為家風也收穫甚多。
橡皮雖然被踩黑了，但是同桌卻拉著我一起去自來水邊洗，雖然洗的也不是很乾淨，可是那時候因為我沒有動怒，我們反而笑的很開心;國小的紅燒肉雖然被偷偷吃了，可是同桌也會偷偷塞給我她愛吃的巧克力;書本雖然被潑了咖啡，可是我們卻成了無話不說的好朋友，並且在日後翻出那一頁時，淡淡的咖啡味彷彿記錄了我們青蔥的模樣。
爸爸也是一樣，因為家風收益良多，那次擦車後，他和那位同學的父親因此而認識，兩人一起談論著我們的學習情況……。
可其實我知道家風不是使我們收益，而是讓我們變成了更好的自己。這樣的家風從爺爺那輩流傳到我這邊，也一定會繼續延續下去的。