很多學生對英語都很頭疼，一提起英語，一上到英語課，就是一副厭惡的表情，殊不知學好英語也是對自己負責，那麼接下來給大家分享一些關於英語四級閱讀七大答題技巧，希望對大家有所幫助。
英語四級閱讀七大答題技巧
技巧一： 詳略得當
對於大學英語四級閱讀來說，根據題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關鍵的，這樣我們就要在閱讀時注意詳略得當。克服精讀精益求精的習慣，做到有資訊處精讀，無資訊處略讀，略讀處一掃而過。
題目中數字、人名等資訊(題眼)在原文中對應的部分必須詳讀。而對所要解釋或證明的觀點的細節舉例處或者通常有數個名詞的並列項，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無法與問題對應的詳細列舉處，都可以略讀。
技巧二：選小不選大
四級閱讀中，問題的範圍必須小於原文範圍，反之則不選。
不能選的選項為：
(1) 選項的資訊與原文內容相反
(2) 選項將原文的意思張冠李戴
(3) 將原文中的不確定因素轉化為確定因素
(4) 改變原文中的條件、範圍等
技巧三：題文同序
英語四級考試的閱讀部分，問題順序與原文順序一致(有時順序不一致)，這就要求考生應該按照題目的順序依次做題。
技巧四：分解對應
分解對應四分法：快速將問題分解成4個部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進行對比。
技巧五：顯性資訊
查讀的資訊通常是顯性資訊，只要將問題在原文中進行準確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。
特別提示：考生對於以下一些顯性資訊也應注意
(1) 表示因果關係的詞或片語：because, reason, due to, since, so that, therefore等
(2) 表示目的關係的詞或片語：in order to, so as to, by等
(3) 表示轉折關係的詞或片語：but, however, yet等
(4) 表示對比關係的詞或片語：contrary to, unlike, like等
技巧六： 主賓判定
四級閱讀中，將題乾的句子進行簡單分解後，問題中的主語、賓語在原文未出現或被偷換概念，則不選。
不選的選項：
(1) 選項表述無中生有
(2) 原文中作者的目的、意圖、願望等內容在選項作為客觀事實陳述
(3) 將原文中的特殊情況推廣為普遍現象
(4) 將原文的內容具體化
(5) 隨意比較原文中的兩個事物
技巧七：相關資訊準確合併
考生遇到問題時，不能只侷限在某一段裡面找答案，可以先做後面的題目，在後面的閱讀中發現還有該題的答案時，將相關資訊合併後再確定答案。
英語閱讀理解解題技巧
快速瀏覽
快速瀏覽有助於我們迅速的瞭解文章的大致資訊，掌握文章的主題思想
讀清題目
在答題時，一定不要急於去選擇，要看清楚題目，看清題目說的是什麼，問的是什麼
對照閱讀
將題目的問題與文章相應的部分進行對照閱讀，能夠幫助我們快速的尋找出答案所在
答案排異
一道題目中，如果有2個或多個答案為同一個意思，那麼答案肯定就不是這幾個，除非是多選題，所以，有時答題並我全靠文章，答案本身就有明顯的提示!
答案選擇
如果對短文內容無法理解，那麼我們就只能從答案入手了，如果4個答案有3個是一個意思，那麼就選擇另外一個，如果意思各不同的話就只有參照老規矩了，(三短一長選一長，三長一短選一短，長短不一選B，長度相同選C)!
如何提高英語答題速度
英語聽力部分
這個部分時間上談不上浪不浪費時間，因為答這個題的考生的時間都一樣的。沒有任何捷徑可以減少這方面的時間。
單選部分
這個方面的題目不會很多，選擇題總共也沒有聽力那麼多。看關鍵詞，每一題都有一個很關鍵的部分，學會在答題的時候抓關鍵詞。只要把題目中的關鍵詞抓出來了，做起題目來就比較的順手，也非常的節約時間。通常，如果是抓關鍵做這方面的選擇題，時間可以節約10分鐘左右。
完形填空和閱讀理解部分
這兩部分有相同之處，就是對文章的閱讀方面，靠從文中得到自己所需要的資訊來答題。
閱讀是主動地、積極地獲取資訊的創造行為，是培養學生通過視覺感知書面文字元號並獲取資訊能力的途徑，更是提高聽、說、寫能力的有力槓桿，它在英語學習中起著至關重要的作用。在近幾年的大學聯考英語試卷中，閱讀的分值(閱讀理解，完形填空，改錯)佔了整個試卷分值的一半以上。99年大學聯考英語試卷閱讀理解的篇幅在增長，難度也有所加大。筆者認為要提高英語閱讀水平，學生需做到以下幾點：
1、多采用Top-down閱讀法
自上而下(Top-down)閱讀是從語篇整體出發，把注意力集中在通過文字元號獲取資訊上，即按文章所給的標題先對文章的內容與含義作出推斷，理解作者所要表達的意思。
2、正確處理好精讀與泛讀間的關係。
精讀和泛讀是閱讀時兩種主要方法，兩者相輔相存，不可偏廢也無法代替。
(1)注重閱讀材料的選擇。
選擇合適的精泛閱讀材料是提高英語閱讀的重要手段。選擇字數為200左右，後面配有習題的閱讀材料為宜。閱讀材料體裁要多樣化——敘事類、科普類、議論或說明類、廣告類等。要注重文章的實用性。所選材料的難易程度以理解正確率達60%～70%，生詞量不超過4%為恰當。
(2)精讀泛讀相輔相存