優秀班主任評選方案
為加強學校校風建設，加強班主任隊伍建設，加強學校學生管理，激發班主任的工作熱情，特制定優秀班主任評選方案。
一、評選原則：
1、主要對教師的德、能、勤、績進行全面評價，側重工作實績，注重實際表現。
2、本著有利於班主任隊伍建設原則。
二、評選名額：根據班級情況而定（按班級數20%的比例評選）。
三、評選條件：
1、評選範圍：該學年所有班級的班主任並連續擔任班主任工作兩學期以上。
2、熱愛教育事業，熱愛學生，團結教師，思想進步。
3、愛崗敬業，責任心強，有高尚的師德修養。有較強的組織能力，工作有實效、有創新、有特色。
4、凡有以下情形之一者，取消參評資格：
（1）班主任有悖於中學教師職業道德規範，造成不良影響者；
（2）該班學生出現嚴重違法違紀現象，給學校聲譽造成惡劣影響者；
（3）該班出現師生重大安全事故。
四、辦法：每學年評選一次
五、評分標準
1、班級量化考核佔60分，取二學期的班級量化考核平均分。
2、交各種材料佔5分，不按時上交每次扣1分，不交每次扣2分。
4、考勤佔10分，參加班主任會議及活動，遲到每次扣0.5分，缺勤每次扣1分。
6、組織各種活動佔5分，學校組織各種活動，若需要班主任參與並組織的，每缺勤一次扣1分。
7、班務日誌佔10分，班主任要做好班務日誌，政務處不定期進行檢查。
8、班級鞏固率佔10分，流失1個學生扣2分。鞏、
五、獎勵辦法：
1、由學校發給榮譽證書。
2、凡獲得此榮譽者在學校評優、晉級、評定職稱等方面優先考慮。
3、若上級部門組織優秀班主任評選，按名次先後順序依次向上級推薦。